"Si l'homme ne façonne pas ses outils, les outils le façonneront." Arthur Miller.
Mon imagination est ma plus grande ressource.
Dans ma boîte à outils se trouve : Les dessin (gouaches, feutres, peintures ...), Les médiations (image, photolangage, pâte à modeler... ), Les jeux (société, individuel ...), Les histoires .
Les troubles du Neurodéveloppement
(TDAH, TSA, dys ....) :
Accompagnement dans : La prise de conscience des particularités et des impacts au quotidien
Le travail sur les émotions, les relations sociales, la confiance et l'image de soi et l'acceptation du trouble
L'apprentissage des codes sociaux.
La recherche d'outils adaptés à chacun et leur généralisation
Ps : Lors d'une suspicion, n'hésitez pas à vous renseigner auprès des plateformes et/ou demander l'avis de professionnels formés.
Avec les enfants (hormi les tnd) : Trouble du comportement, agressivité, trouble alimentaire, régulation des émotions... : Via différents outils, j'essaie de comprendre la dynamique intérieure, donner les explications et outils aux enfants et aux familles.
Ps : « Un enfant seul n’existe pas » (Winnicott). L’accompagnement de l’enfant passe aussi par l’attention portée à son entourage : vos observations et engagement sont essentiels,
Je propose également de la guidance parentale pour vous accompagner dans la compréhension de votre enfant et pour vous outillier dans votre quotidien.
En tant qu'adulte/individu ... Notre cerveau cherche constamment du sens… et il en va de même pour nos expériences et nos pensées...Certaines situations paraissent évidentes, d'autres restent difficiles, avec beaucoup de remaniements intérieurs et extérieurs ; ce qui peut générer des émotions/pensées envahissantes : il arrive que nous traversions certaines situations sans vraiment les comprendre ni agir.
Je vous propose un espace d’écoute bienveillant et sécurisant pour vous accompagner à mieux comprendre vos difficultés et à faire des liens. je tente de vous aider à développer vos ressources internes, de compréhension, d'acceptation ey d'actions.
Petit point sur l'Adolescent ... L’adolescent subit des changements (physiques, hormonaux, cerebraux) le préparant à sa vie audulte et il a des conduite d'explorations nécessaire à la construction de l'identité. Des difficultés émotionnelles, relationnelles ou comportementales peuvent émerger alors.
L’objectif est alors d’accompagner le jeune vers un développement harmonieux grâce à des interventions adaptées, selon ses besoins et ses problématiques.
Bien évidemment, l’engagement du jeune est essentiel.
Ps : le travail avec la famille et l'entourage est également important.